RESUMEN
El texto explica la utilidad del ajedrez para los alumnos, ya que es in juego educativo que ayuda a pensar, calcular y desarrollar la capacidad mental en los alumnos.
PROCEDENCIA DEL AJEDREZ Y COMO LLEGO A NOSOTROS
El origen del ajedrez sigue siendo controvertido, Originalmente conocido como Chaturanga, o juego del ejército pero la versión más aceptada es que el ajedrez fue inventado en Asia, probablemente en la India, y desde allí se extendió a China, Rusia, Persa y Europa, donde se estableció la normativa vigente. Sin embargo, investigaciones recientes indican un posible origen chino, que se podría remontar hasta el siglo III a. C.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Es un concepto definido por Mayer como una habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual. De esta se usa información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento. Salovey y Mayer la definen como una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa nuestras propias emociones y las de otros, y para emplear nuestra sensibilidad a fin de motivarnos, planificar y realizar de manera cabal nuestra vida.
Se define como la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar los estados anímicos propios y ajenos, siendo uno así hábil para gerenciarlos al trabajar con otros.
INTELIGENCIA ABSTRACTA
Es lo que nos permite trascender (ver más allá de...) y encontrar la verdad o la solución sobre algo, esa verdad se utiliza para comprender la dinámica de la vida.
De esta destacan dos sensaciones: Miedo e Imaginación.
APRENDIZAJE LÚDICO
El aprendizaje lúdico enriquece la capacitación mediante un espacio dinámico y virtual que propicia lo significativo de aquello que se aprende al combinar la participación, la colectividad, la comunicación, el entretenimiento, la creatividad, la competición, el trabajo cooperativo, el análisis, la reflexión, el uso positivo del tiempo y la obtención de resultados en situaciones problemáticas reales; el resultado: un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo.
OPINIÓN PERSONAL
Mi opinión personal es que estoy de acuerdo con que el ajedrez se ponga obligatorio en los centros porque el ajedrez te sirve para desarrollar mas tu capacidad mental.
